MOTIVASI A. Pengertian Motivasi Kata motivasi berasal dari bahasa latin “movere” yang berarti bergerak yang dimaksudkan “bergerak untuk maju”. Pengertian motivasi menurut Sardiman (1994:12) menyatakan bahwa motivasi dapat dikatakan sebagai serangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu sehingga seseorang mau dan ingin melakukan sesuatu. Manullang (1996:150) menjelaskan bahwa motivasi merupakan pengembangan dari kata “motif”, yang artinya adalah suatu tenaga di dalam diri manusia yang mendorong manusia untuk bertindak atau suatu tenaga di dalam diri manusia yang menyebabkan manusia bertindak. Usman (1992:24) mendefinisikan motivasi adalah suatu proses untuk menggiatkan motif-motif menjadi perbuatan atau tingkah laku untuk memenuhi kebutuhan dalam mencapai tujuan. Penggerakan (motivating) dapat diartikan sebagai upaya pimpinan untuk menggerakkan (motivasi) seseorang atau kelompok orang yang dipimpin dengan menumbuhkan dorongan atau motif dalam diri orang-orang yang dipimpin untuk melakukan tugas atau kegiatan yang diberikan kepadanya sesuai dengan rencana dalam rangka mencapai tujuan organisasi. B. Tujuan Motivasi Tujuan motivasi mencakup tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum berkaitan dengan upaya untuk mendorong dan menggerakkan pihak yang dimotivasi dalam organisasi sehingga ia atau mereka mau dan dapat melakukan tugas dan kegiatan yang diberikan kepadanya dalam upaya melaksanakan rencana yang telah ditetapkan. Adapun tujuan khusus motivasi adalah: 1. Tumbuhnya dorongan pada diri seseorang atau kelompok untuk melakukan tugas atau kegiatan dalam upaya mencapai tujuan organisasi. 2. Bangkitnya kemauan, keinginan dan harapan pada diri pihak yang dimotivasi sehingga ia atau mereka dapat melakukan kegiatan sebagaimana dikehendaki oleh motivator. C. Jenis Motivasi - Motivasi merupakan suatu proses psikologis yang mencerminkan interaksi antara sikap, kebutuhan, persepsi, dan keputusan yang terjadi pada diri seseorang. - Motivasi sebagai proses psikologis timbul diakibatkan oleh faktor di dalam diri seseorang itu sendiri (intrinsik) atau faktor dari luar (ekstrinsik). - Faktor di dalam diri seseorang dapat berupa kepribadian, sikap, pengalaman, dan pendidikan, atau berbagai harapan, cita-cita yang menjangkau ke masa depan. - Faktor di luar diri, dapat ditimbulkan oleh berbagai sumber, bisa karena pengaruh pemimpin, kolega atau faktor-faktor lain yang sangat kompleks. Baik faktor intrinsik maupun ekstrinsik timbul karena adanya rangsangan. 1. Motivasi Intrinsik Motivasi intrinsik adalah keinginan bertindak yang disebabkan adanya faktor pendorong dari dalam individu. Penelitian De Cham (Prayitna, 1989:11), menyatakan bahwa individu yang melakukan kegiatan yang didorong oleh motivasi intrinsik, maka kegiatannya adalah untuk mencapai tujuan yang merupakan hasil kegiatan itu. Contoh: siswa belajar bahasa Inggris baik secara lisan atau tertulis, bukan untuk mendapat ijazah atau pujian orang tua. 2. Motivasi Ekstrinsik Motivasi ekstrinsik adalah materi yang keberadaannya disebabkan karena pengaruh rangsangan dari luar. Tipe motivasi ekstrinsik ini mempunyai tujuan utama individu dalam melakukan kegiatan untuk mencapai tujuan yang terletak di luar aktivitas belajar atau tujuan tidak terlibat dalam aktivitas belajar. Contoh: seseorang yang berlatih atletik karena terangsang oleh gelar kejuaraan, hadiah, dan meningkatkan nama baik organisasi olehraga yang ia masuki. D. Model-model Motivasi 1. Model motivasi menurut A.H.Maslow, berkaitan erat dengan kebutuhan manusia. Kebutuhan manusia dapat diklasifikasikan secara sederhana oleh Keith Davis dan John Newstrom, sebagai berikut: a. Kebutuhan fisik pokok/ kebutuhan primer (primery needs), seperti makan, minum, tidur, dll. b. Kebutuhan sosial dan psikologis/ kebutuhan sekunder (secondary needs), kebutuhan ini muncul jika orang menginjak kedewasaan dalam hidup, seperti persaingan, harga diri, rasa wajib, dll. Sedang hirarki lima kebutuhan menurut A.H.Maslow dan mendapat perhatian luas disetiap lembaga organisasi, sebagai berikut: - Kebutuhan fisik yang dasar tingkat rendah - Rasa aman dan jaminan - Kebutuhan memiliki dan kebutuhan sosial tingkat tinggi - Penghargaan dan status - Perwujudan diri dan pemenuhannya Pada kebutuhan tingkat rendah, untuk yang pertama merupakan kebutuhan untuk kelangsungan hidup, dan yang kedua merupakan rasa aman dalam menjalani hidup. Pada kebutuhan tingkat tinggi, ketiga tingkatan ini menyangkut kepemilikan dan keterlibatan sosial. 2. Model Harapan Menurut David Nadler dan Edward Lawler model harapan terbagi atas tiga komponen, yaitu: a. Harapan kinerja hasil Orang mengharapkan sesuatu dari apa yang dikerjakannya dan hasilnya mempengaruhi keputusannya. b. Daya motivasi Hasil dari sebuah perilaku mempunyai kekuatan untuk menggerakkan motivasi. Dampak daya motivasi terhadap seseorang akan berbeda. c. Harapan upaya kinerja Antipasi tentang sulitnya mencapai suatu hasil, mempengaruhi orang untuk memilih alternatif perilaku. E. Motivasi Dalam Pendidikan Menurut S.Nasution bahwa motivasi siswa adalah menciptakan kondisi sedemikian rupa sehingga anak itu mau melakukan apa yang dapat dilakukannya. W.H.Burton dalam bukunya The Guidance Of Learning Activity, membedakan motivasi menjadi dua, yaitu: 1. Intrinsic motivation adalah suatu cita-cita atau daya yang telah ada dalam diri individu yang mendorong untuk berbuat dan melakukan sesuatu. 2. Extrinsic motivation adalah segala sesuatu yang datang dari luar, yang menjadi cemeti bagi murid-murid untuk berbuat lebih giat. Motivasi sebagai suatu proses mengantarkan murid-murid kepada pengalaman yang memungkinkan mereka dapat belajar. Sebagai proses, motivasi mempunyai fungsi: a. Memberi semangat dan mengaktifkan murid agar tetap berminat dan siaga. b. Memusatkan perhatian anak pada tugas-tugas tertentu yang berhubungan dengan pencapaian belajar. c. Membantu memenuhi kebutuhan akan hasil jangka pendek dan hasil jangka panjang. F. Cara Meningkatkan Motivasi 1. Menjunjung harga diri peserta didik 2. Mendorong peserta didik untuk berinisiatif dan kreatif 3. Menggunakan reward dan punishment sebagai alat untuk mendorong prestasi 4. Memberi kesempatan yang sama dalam proses belajar mengajar terhadap peserta didik. G. Tujuan dan Fungsi Motivasi Pendidikan Tujuan motivasi adalah sarana untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Bagi seorang guru, tujuan dari motivasi adalah dapat menggerakkan atau memacu para siswa agar timbul keinginan dan kemauan untuk meningkatkan prestasi belajar, sehingga tercapai tujuan pendidikan sesuai dengan yang diharapkan dan ditetapkan di dalam kurikulum sekolah. Suatu tindakan memotivasi atau memberi motivasi akan lebih berhasil jika tujuannya jelas dan disadari oleh pihak yang diberi motivasi serta sesuai dengan kebutuhan orang yang dimotivasi. (Purwanto, 2007). Menurut Hamalik (1992) fungsi motivasi yaitu: 1. Mendorong timbulnya kelakuan atau suatu perbuatan. Tanpa motivasi tidak akan timbul kelakuan seperti belajar. 2. Sebagai pengarah, artinya mengarahkan perbuatan kepada pencapaian tujuan yang diinginkan. 3. Sebagai penggerak, besar kecilnya motivasi akan menentukan cepat atau lambatnya suatu pekerjaan. Tiga fungsi motivasi belajar yang dikemukakan oleh Syaiful Bahri, yaitu: 1. Motivasi sebagai pendorong perbuatan Pada mulanya siswa tidak ada hasrat untuk belajar, tetapi karena ada sesuatu yang dicari, muncullah minat untuk belajar. Hal ini sejalan dengan rasa keingintahuan yang akhirnya mendorong siswa untuk belajar. Sikap inilah yang akhirnya mendasari dan mendorong ke arah sejumlah perbuatan dalam belajar. Jadi, motivasi yang berfungsi sebagai pendorong ini mempengaruhi sikap apa yang seharusnya siswa ambil dalam rangka belajar. 2. Motivasi sebagai penggerak perbuatan Dorongan psikologis yang melahirkan sikap terhadap siswa itu merupakan suatu kekuatan yang tak terbendung. Siswa akan melakukan aktivitas dengan segenap jiwa dan raga. Akal dan pikiran berproses dengan sikap raga yang cenderung tunduk dengan kehendak perbuatan belajar. 3. Motivasi sebagai pengarah perbuatan Yaitu dengan menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang mendukung guna mencapai tujuan, dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.

• Kekuatan hati bukan ditunjukkan pada orang yang tidak pernah menangis, melainkan ketegaran saat hatinya tersakiti

MALAIKAT DI DUNIA

Walau hari ini bukan hari ibu,,

Tetap kan ku ucap kata

I LOVE YOU MAH

Karena engkau pelita dalam kegelapan ku

Dan karna engkaui malaikat ku di dunia ini

Kasih mu,cinta mu,pelukan mu,dekapan mu

Bahkan kemarah,an mu!!!

Itu semua unt kebaikan ku

,,I LOVE YOU MAH

Aku sayang mama

Sampai Kapanpun....

IBU

Ibu kau mengandung 9 bulan

sampai engkau melahirkanku dengan susah paya

engkau merawatku sampai aku tumbuh besar

engkau juga merawatku tampa pamri

dan engkau juga merawatku dengan penuh kasih sayang

Ibu kau mengajariku berjalan sampai aku bisa berjalan

engkau juga mengajariku berbicara sampai aku bisa

Ibu kau bagaikan malaikatku

dikala aku sedih engkau selalu ada untuk menghiburku

Ibu.. aku juga merasa engkaulah pahlawanku

setiap aku kesusahan engkau selalu ada untuk membantuku

Ibu... bekerja keras

untuk menafkahiku

ibu... terima kasih atas pengorbananmu

yang engkau berikan kepada ku

Ibu...

JASA TAK TERLUPAKAN

Ibu...

kau membingbingku selama satu tahun

kau begitu baik padakuwaluapun aku sukamarah-marah

Ibu....

kau begitu ceria dan rajin dari pada guru yang lain

ibu...

kau yang pintar,baik,ramah,cantik,dan sopan

Ibu...

kalau aku membuat salah tolong maafkan aku

karena aku cuma kesal karna aku selalu diejek

Ibu...

kalau aku lagi sedih kau menghibur aku

kalau aku lagi kesal kau menghiburku

Ibu...

terimakasih atas jasa-jasamu jika aku

masih sempat bertemu dengan ibu

aku sangat ingin memeluk ibu

DOA UNTUK IBU

Aku tak tau apa yang harus kuLakukan tanpa dia

Dia yang seLaLu mengerti aku

Dia yang tak pernah Letih menasehatiku

Dia yang seLaLu menemani

DiaLah Ibu

Orang yang seLaLu menjagaku

Tanpa dia aku merasa hampa hidup di dunia ini

Tanpa.nya aku bukanlah apa-apa

Aku hanya seorang manusia Lemah

Yang membutuhkan kekuatan

Kekuatan cinta kasih dari ibu

Kekuatan yang Lebih dari apapun

Engkau sangat berharga bagiku

WaLaupun engkau seLaLu memarahiku

Aku tau

Itu bentuk perhatian dari mu

Itu menandakan kau peduLi denganku

Ya Allah,,

BerikanLah kesehatan pada ibuku

PanjangkanLah umur.nya

Aku ingin membahagiakan.nya

SebeLum aku atau dia tiada

Terimakasih Ibu

Atas apa yang teLah kau berikan padaku

Aku akan seLaLu menyanyangimu